刘能

学科职称:北京大学社会学系教授

行政职务:

研究方向:社会运动和集体行动/群体性事件、越轨、犯罪和社会控制、都市社会问题/都市空间利用、生活方式和消费行为/青少年研究、社会学定量研究/问卷调查和指数设计、公共政策和绩效评估

课程教学:经验研究循环

联系方式:Email:liun@pku.edu.cn

教育经历:
1998年7月北京大学社会学人类学博士研究生毕业
1995年7月在南开大学社会学硕士研究生毕业
1992年7月在南开大学社会学本科毕业
 
工作经历:
2004年11月-2005年6月,美国加州大学伯克利分校 [UC Berkeley] 社会学系访问学者
2004年8月,北京大学社会学系副教授
2000年7月,北京大学社会学系讲师
1998年7月,北京大学社会学人类学研究所讲师

获奖情况:
2009年1月,第十届北京市哲学社会科学优秀成果二等奖
2007年9月,北京大学优秀班主任二等奖
2003年10月,第六届北京科技交流学术月区、县优秀科技论文鼓励奖
2003年9月,北京大学优秀教学奖
2002年9月,北京大学优秀班主任三等奖
2002年4月,北京大学通用电气奖教金
 
学术兼职:
北京大学中国社会与发展研究中心副主任
西南政法大学中国社会稳定与危机管理研究中心特聘研究员
 
其他学术活动:
2007年7月7日—8日,协助组织北京大学社会学系和北京大学中国社会与发展研究中心主办的“第四届组织社会学工作坊”
2006年8月26日,作为北京大学代表,组织北京大学—韩国釜山大学联合主办的The 1st International Conference for Graduate Students in Sociology in China and South Korea学术会议
2006年5月13日—14日,协助组织北京大学社会学系—台湾东海大学社会学系联合主办的“第三届金融、技术与社会研讨会”
主要论文
刘能,2009a:“实地研究方法论的再思考:Earthbound China‘导言’读后”。页789—798载马戎、刘世定、邱泽奇、潘乃谷主编,《费孝通与中国社会学人类学》。北京:社会科学文献出版社。
刘能,2009b:“当代中国转型社会中的集体行动:对过去三十年间三次集体行动浪潮的一个回顾”。《学海》2009年第4期:146—152。
刘能,2009c:“社会运动理论:范式变迁及其与中国当代社会研究现场的相关度”。《江苏行政学院学报》2009年第4期:76—82。
刘能,2008a:“全球化と网民が中国を变える?”。页107—132载园田茂人编,《中国社会はどこへへ行くか:中国人社会学者の发言》。东京:岩波书店。
刘能,2008b:“当代中国群体性集体行动的几点理论思考:建立在经验案例之上的观察”。《开放时代》2008年第3期:110-123。
刘能,2007:“中国乡村社区集体行动的一个理论模型:以抗交村提留款的集体行动为例”。《学海》2007年第5期:51—55。
刘能,2006:“当代社会学视野下的消费”。《江苏行政学院学报》2006年第5期:68-73。
Liu, Neng. 2005. “Socio-economic Transition, Conflict, and Government in China”. Pp. 132-154 in Zhang Yunlin, ed., State and Civil Society in the Context of Transition. Beijing: Current Affairs Press.
刘能,2005a:“农村流动人口与城市社会安全:理论命题和政策建议”。《江苏行政学院学报》2005年第1期:63—67。
刘能,2005b:“人口学分布和社会福利水平:中国15—24岁青少年的社会发展概况”。《青年研究》2005年第4期:13—23。
刘能,2005c:“实地研究的方法论策略:以农村消费实践的研究为例”。《江苏行政学院学报》2005年第3期:62—66。
刘能,2005d:“艾滋病、污名和社会歧视——中国乡村社区中两类人群的一个定量分析”。《社会学研究》2005年第6期:136-164。
刘能,2004a:“等级制和社会网络:中国社会空间场域的权力机制”。《河南社会科学》2004年第1期:25—31。
刘能,2004b:“中国都市地区普通公众参加社会捐助活动的意愿和行为取向分析”。《社会学研究》2004年第2期:68—78。
刘能,2004c:“怨恨解释、动员结构和理性选择:有关中国都市地区集体行动可能性的理论分析”。《开放时代》2004年第4期:56—81。
Liu, Neng. 2003. “Beijing Rising: The Future of Urban Movements in China”. Harvard International Review, Vol. XXV, No. 2. (Internet edition).
刘能,2003a:“当代中国人的生活方式:多维度的解析”。《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》2003年第4期:29—37。
刘能,2003b:“越轨社会学视角下的青少年犯罪”。《青年研究》2003年第11期:30—38。
刘能,2003c:“越轨社会学视角下的青少年犯罪(续)”。《青年研究》2003年第12期:32—40。
刘能,2002:“広がるジエネレーションギヤツプ”。《人民中国》2002年第12期:19—25。
刘能,2000:“乡镇行政体制的一次解剖”。Pp. 72—116 载马戎、刘世定、邱泽奇主编,《中国乡镇组织变迁研究》。北京:华夏出版社。
刘能,1998a:“关于研究方法:读《重读〈江村经济?序言〉》有感”。Pp. 535—557载马戎、周星主编,《田野工作与文化自觉》。北京:群言出版社。
刘能,1998b:“关于中国农村社区研究的几点思考”。《城乡发展研究通讯》1998年第1期:1—4。
刘能,1995a:“法兰克福学派”。Pp. 48—74载侯均生主编,《社会学研究方法论》。天津:南开大学出版社。
刘能,1995b:“社会学中的辩证方法”。Pp. 75—96载侯均生主编,《社会学研究方法论》。天津:南开大学出版社。
李卫平、刘能、阮云洲,2005a:“浙江大学医学院附属邵逸夫医院治理结构分析”。《卫生经济研究》2005年第4期:3—10。
李卫平、刘能、阮云洲,2005b:“浙江邵逸夫医院公益法人治理结构的改革探索”。《医院领导决策参考》2005年第13期:30—36。
李卫平、阮云洲、刘能,2005a:“F医院治理结构分析”。《卫生经济研究》2005年第6期:3—8。
李卫平、阮云洲、刘能,2005b:“一家公立医院治理的变革及存在的问题”。《医院领导决策参考》2005年第14期:35—40。
李卫平、周海沙、刘能、邹珺、侯振刚,2005:“我国公立医院治理结构研究总报告”。《中国医院管理》2005年第8期:5-8。
阮云洲、刘能、李卫平,2005:“关于公立医院治理结构的员工问卷分析”。《中国卫生经济》2005年第7期:17—21。
刘世定、刘能,2002:“户籍—身份制、贫民区与社会安全:一个理论准备”。Pp. 264—283载李培林主编,《农民工:中国进城农民工的经济社会分析》。北京:社科文献出版社。
刘世定、邱泽奇、刘能,2000a:“浙江省玉环县陈屿镇调查”。Pp.434—534载马戎、刘世定和邱泽奇主编,《中国乡镇组织调查》。北京:华夏出版社。
刘世定、邱泽奇、刘能,2000b:“湖北省仙桃市毛嘴镇调查”。Pp.535—654载马戎、刘世定和邱泽奇主编,《中国乡镇组织调查》。北京:华夏出版社。
丁元竹、邱泽奇、刘能,1996:“费孝通学术历程与著作提要”。Pp.1493—1664 载邱泽奇、王铭铭主编,《社区研究与社会发展[下]》。天津:天津人民出版社。
刘能,2008:“当代中国转型社会中的集体行动:对过去三十年间三次集体行动浪潮的一个回顾”,提交给北京大学社会学系主办的《转型中的中国社会与中国社会学:纪念中国改革开放30周年》国际学术研讨会。北京:2008年11月29—30日。
刘能,2007:“当代中国群体性集体行动的几点理论思考:建立在经验案例之上的观察”,提交给西南政法大学政治与公共管理学院和中国社会稳定与危机管理研究中心举办的《经济全球化进程中的和谐社会建设与危机管理》国际学术研讨会。重庆:2007年12月13—15日。
刘能,2005:“实地研究方法论的再思考:Earthbound China‘导言’读后”,提交给北京大学社会学人类学研究所主办的《费孝通与中国社会学人类学》学术研讨会。北京:2005年11月1—3日。
Liu, Neng. 2004. “Modernization, Socio-Economic Transition, and Social Stability: Exploring the Structural Origins and Socio-Cultural Roots of Non-Traditional Security Threats in Contemporary China”. Paper presented at the International Workshop on Non-traditional Security Study, April 23-24, 2004, Beijing, China.
刘能,2003:“中国都市地区普通公众参加社会捐助活动的意愿和行为取向分析”,提交给民政部救灾救济司举办的《中国公益论坛?中国社会捐助制度建设与创新》大会。北京:2003年11月7日。
刘能,2006:“中国农村社区的艾滋病感染与社会歧视”,《中国社会科学文摘》,2006年第2期:59—61。
刘能,2005:“农村流动人口与城市社会安全”,《中国社会科学文摘》,2005年第3期:142—144。
刘能,2004:“怨恨解释、动员结构和理性选择”,《中国社会科学文摘》,2004年第6期:62—63。
刘能,2007:“各式各样的马克思主义阶级结构概念”。Pp. 177—200载苏国勋主编,《社会理论》第三辑。北京:社会科学文献出版社。
刘能,2005a:“马克思和马克思主义者”。Pp. 80—121 载《社会分层》第二版 [David Grusky主编]。北京:华夏出版社。
刘能,2005b:“韦伯和韦伯主义者”。Pp. 122—171载《社会分层》第二版 [David Grusky主编]。北京:华夏出版社。
刘能,2001a:“克里斯玛理论和中国生活”。Pp. 199—217载马戎、周星主编,《二十一世纪:文化自觉与跨文化对话》。北京:北京大学出版社。
刘能,2001b:“亚洲的性别与发展”。Pp. 328—349载马戎、周星主编,《二十一世纪:文化自觉与跨文化对话》。北京:北京大学出版社。
刘能,1999:“《云南三村》英文版导言与结论”。 Pp.402—431载《费孝通文集》第2卷。北京:群言出版社。
刘能,1997:“苏联解体后图瓦共和国内的民族关系”。Pp. 454—486载马戎主编,《西方民族社会学的理论与方法》。天津:天津人民出版社。
刘能,2009a:《中国青少年发展基金会GE教育项目第一轮第三周期绩效评估报告》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/中国青少年发展基金会。
刘能,2009b:《香港苗圃行动教师培训项目2008年度云南大关送教上门绩效评估报告》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/香港:苗圃行动。
刘能,2009c:《香港苗圃行动教师培训项目2008年度云南大关学校个案绩效评估报告》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/香港:苗圃行动。
刘能,2008:《香港苗圃行动教师培训项目2008年度上海集中培训绩效评估报告》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/香港:苗圃行动。
刘能,2007a:《北京市城乡结合部外来流动人口的城市适应和社会控制:核心概念界定、外来流动人口分类和理论关注点的明确》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/北京市社科基金规划委员会。
刘能,2007b:《动漫对受众影响度及反作用研究》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/国家社科基金规划委员会。
刘能,2007c:《中国青少年发展基金会GE教育项目第一轮第二周期绩效评估报告》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/中国青少年发展基金会。
刘能,2006a:《联合国儿基会支持的妇女儿童两纲计划监测项目终期评审项目评估报告》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/国务院妇女儿童工作委员会办公室。
刘能,2006b:《中国青少年发展基金会GE教育项目第一轮第一周期绩效评估报告》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/中国青少年发展基金会。
刘能,2005a:《河南、山西艾滋病重点地区红丝带关爱行动项目评估报告》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/中国青少年发展基金会。
刘能,2005b:《数字技术在中国西部希望小学:朗讯四川省希望网校项目绩效评估报告》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/中国青少年发展基金会。
刘能,2004a:《需求分析、问题识别和多元社会支持体系的建构:中国15—24岁青少年社会发展研究》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/北京神州融智国际咨询有限公司。
刘能,2004b:《北京市中关村地区主流人群电影消费模式研究》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/好丽友罗世[北京]咨询有限公司。
刘能,2004c:《产权意识、激励机制和公立医院员工的改革意向:浙江省两所三甲医院的比较研究》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/卫生部卫生经济研究所。
刘能,2004d:《人口学变量、社会—经济特征和公立医院员工的态度与行为取向》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/卫生部卫生经济研究所。
刘能,2004e:《经常性社会捐助活动:制度评估和制度创新》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/民政部救灾救济司。
刘能,2003:《希望工程朗讯教师培训项目绩效评估报告》。北京:北京大学中国社会与发展研究中心/中国青少年发展基金会。
Liu, Neng, Mary O’Hara-Devereaux, Robert Mittman, and Lydia Mutch. 2002. China’s Generations: The Transformation of Daily Life. Beijing and San Francisco: Center for the Future of China.
Liu, Neng. 2002. “The Sandwich Generation: Knowledge-Worker Pioneers of China’s Changing Workplace.” Pp. 123-139 in Mary O’Hara-Devereaux, Robert Mittman, and Ma Rong eds., China Five-Year Forecast: 2002. Beijing and San Francisco: Center for the Future of China.
 
主要著作(含合著及译著):
刘能,2008 [专著]:《等级制和社会网络视野下的乡镇行政:北镇的个案研究》。北京:社科文献出版社。
刘能,2004 [专著]:《公益项目评估:希望工程教师培训项目暨朗讯班总体绩效评估》。上海:文汇出版社。
刘能,2002 [译著]:《社会运动理论的前沿领域》。北京:北京大学出版社。
主要研究课题:
2009年11月--《中国六省市县级建制区吸毒人群规模的社会—经济因素分析:HLM模型的定量分解》[教育部人文社会科学规划研究项目] [课题负责人] [批准号09JA800001]
2008年12月--《中国四城市家庭生活方式深度研究》[四川长虹科技股份有限公司委托课题] [课题主要成员]
2008年5月--《希望工程香港苗圃行动教师培训项目第一周期绩效评估》[香港苗圃行动计划委托课题] [课题负责人]
2007年10月--《〈禁毒效果评估技术研究〉广东省2500份样本数据测试采集协作项目》[国家科技部十一五“科技支撑计划”外包课题] [课题负责人]
2007年9月--《希望工程GE教师培训项目第三周期评估》[中国青少年发展基金会委托课题] [课题负责人]
2007年8月--《禁毒效果评估技术研究》[国家科技部十一五“科技支撑计划”课题] [课题主要成员] [批准号2006BAK09B08]
2006年9月--《HP Halo Discovery企业内部通讯与合作模式研究》[美国Social Solutions研究所委托课题] [课题负责人]
2006年9月--《北京市城乡结合部外来流动人口社会适应和社会控制对策研究》[北京市社科基金重点规划项目] [课题负责人] [批准号06AaSH001]
2006年9月--《希望工程GE教师培训项目第二周期评估》[中国青少年发展基金会教师培训办公室委托课题] [课题负责人]
2006年8月--《中国动漫产业发展的政策导向与实施策略研究》[国家社科基金特别委托项目][批准号06@ZH002] 子课题二《动漫对受众的影响度及其反作用研究》[子课题负责人]
2006年4月--《北京市家庭数码娱乐体验民族志研究》[美国Social Solutions研究所委托课题] [课题负责人]
2005年9月--《联合国儿童基金会支持的妇女儿童两纲发展项目评估》[国务院妇女儿童工作委员会委托课题] [课题负责人]
2005年8月--《中国人家庭生活方式五年跟踪研究》[美国未来研究所合作课题] [课题负责人]
2005年7月--《希望工程GE教师培训项目第一周期评估》[中国青少年发展基金会委托课题] [课题负责人]
2004年9月--《河南、山西两省艾滋病重点地区红丝带关爱行动项目评估》[中国青少年发展基金会委托课题课] [课题负责人]
2004年6月--《北京中关村地区主流人群电影消费模式研究》[北京好丽友罗世咨询有限公司委托课题] [课题负责人]
2004年4月--《需求分析、问题识别和多元社会支持体系的建构:中国15—24岁青少年社会发展研究》[北京神州融智国际咨询有限公司委托课题] [课题负责人]
2003年11月--《网络通讯技术在中国乡村基础教育中所扮演的社会角色:希望网校运行绩效评估》[中国青少年发展基金会委托课题] [课题负责人]
2003年10月--《中国都市家庭消费模式研究》[日本卡乐B基金会合作课题] [课题负责人]
2003年4月--《我国公立医院治理结构改革》[国家卫生部卫生经济研究所委托课题] [课题负责人]
2003年4月--《希望工程朗讯教师培训项目绩效评估》[中国青少年发展基金会委托课题课] [课题负责人]
2002年4月--《经常性社会捐助制度评估和制度创新》[国家民政部招标课题] [课题负责人]
2001年3--《中国各主要产业电子商务业务的现状与未来》[北京大学社会学人类学研究所和美国未来研究所联合课题] [课题参与人员]
1999年7月--《当代中国人生活方式变迁》[北京大学社会学人类学研究所和美国未来研究所联合课题] [课题主要成员]
1996年7月--《中国乡镇组织运行机制》[北京大学社会学人类学研究所和新加坡国立政治大学东亚研究所联合课题] [课题参与成员]
学科职称 北京大学社会学系教授 行政职务
研究方向 社会运动和集体行动/群体性事件、越轨、犯罪和社会控制、都市社会问题/都市空间利用、生活方式和消费行为/青少年研究、社会学定量研究/问卷调查和指数设计、公共政策和绩效评估 课程教学 经验研究循环