10月23日晚7点，人文学院在B202举办了一场题为“如何理解中国人的自我”的讲座，主讲人是北京大学的朱滢教授。

    朱滢教授曾任北京大学心理学系主任，国家教育委员会心理学教学指导委员会主任，国务院学位委员会学科评议组成员，2007年出版著作《文化与自我》。

    尚未到开讲时刻，场下已经座无虚席，足以见同学们对朱滢教授，及其讲座内容的浓厚兴趣。7点钟时，主持人做了简单的开场白，随后，朱滢教授从“为什么要谈自我”这个话题开始对“自我”侃侃道来。

    朱滢教授概括地讲述了自我的几个要点，如情境记忆、连续的感觉等，接着对中国人和西方人的自我进行了对比，他认为，西方人的自我是孤立的个人，而中国人自我的边界是伸缩不定、模棱两可的，不局限于个人，正如费孝通对“差序格局”的描述，“差序格局”是中国人的一种生存的智慧，也是一种应对策略。

    接着，朱滢教授对“中国人不是他自己，而是他父母的儿子”这个观点，分别从哲学、经济学角度进行了解释。从哲学角度看，家庭作为一个整体是先于部分个人而存在，个人只是作为家庭的一部分而存在，而不能独立存在；从经济学角度看，在中国这样一个农业社会里，父辈只有把子女牢牢的捆绑在自己身上才能确保一生平安。此外，他向同学们介绍了国内外的几项关于自我的脑成像实验研究，从神经学视角揭示了中国人自我的神经基础。多学科视角对“中国人自我”的阐释，使同学们耳目一新，并对这一领域有了更为深刻的认识。

    最后，讲座进入互动环节，同学们纷纷举手发言，表达自己的见解，并向朱滢教授提问，朱滢教授对同学们的提问逐一进行解答，讲座现场一直充斥着浓厚的学术氛围。（文/任皎）