全球性的金融危机究竟对中国劳工市场构成了怎样的冲击?市民们的正常生活究竟受到了何种影响?这些问题,你也许同样关注和思考过,但人文与社会科学学院传播学专业的卢颖翔同学和社会学专业的袁艺同学,却并没有止步于对这些问题的思考。他们利用寒假时间深入家乡进行了调查研究,分别完成了题为《返乡农民工失业安置问题》和《由春节见闻思考金融危机对一般省会城市居民生活的影响——以南昌市为例》的调查报告。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,他们在分享自己的实践经验和收获的同时,也希望自己的经历能让更多的同学积极投身到假期社会实践活动当中去。
问题来源于对生活的观察
“2008年在深圳四个月学习期间的所见所闻,让我产生了一丝忧虑。”卢颖翔同学说道。学校周围的高科技园区里,越来越多的厂房挂出了“优惠招租”的横幅,敏锐的他感受到了金融风暴给中国企业带来的实实在在的冲击。“因为这意味着退租企业增加,关门大吉的企业增加,失业工人在这段时间集中增加。”在思考的基础上,他通过查阅一些信息以及对周边工业区的随机了解,发现了更严重的问题——因企业倒闭而失业的工人以一般劳动力技工为主,没有太突出的技能,多从事一般性体力劳动。他们失业后没有太多机会重新求职继续工作,往往就是回乡待业,等待春节后的行情,寻找新机会再出来打工。“临近期末,我就在想:不知道寒假回到家乡,看到身边返回家乡的这些劳工状态如何?家乡的各类企业工业园区会不会也是深圳这样的一番景象?这些最平凡最最普通的底层老百姓的生计怎么办?”带着对这些问题的思考,卢颖翔同学深入一线,展开实地调查,去向社会求解答案。
不同专业带来的不同视角,使得袁艺同学也对金融危机的影响展开了深入的思考。袁艺同学的家乡正是中国是第一劳务输出大省——河南省,因而她格外关注对于金融危机下劳工的就业和生存状况。根据河南省劳动保障和统计部门的调查,她了解到春节前后返乡农民工有950多万人,其中从省外返回660多万人,预计节后有近300万人难以继续外出就业,这将对农民增收、农村社会稳定带来巨大压力。“农民工,原本就处于社会边缘的弱势群体,现在面临更大的困境。”袁艺分析道,失业的农民在春节前的选择大多都是先回家去,一是顺便提前回家过年,二是手中仍有些积蓄可以用一段时间。而更严峻的情况在春节以后得到体现:节后有多少农民工会返回城市,又有多少能在城市找到劳动岗位;金融危机和经济放缓,对他们的家庭生计有多大的冲击;而各地政府又会以何种措施帮助农民工就业或解救而生计问题?于是,利用春节这个特殊的假期,袁艺通过自己的观察和调研,尝试用实践社会学的方法解释和分析对这些社会问题。
专业知识和具体实践良性互动
“社会实践,并不是脱离课本,而恰恰是运用所学知识的过程”,卢颖翔同学说,“我的寒假实践活动中,就采取了课堂中学习过的本次实践适合采用调查研究方法,如陪伴购物法、参与式观察法、访谈法等,更好也更深入了地解了家乡的实际状况,获得了宝贵的第一手资料。”而社会学专业的袁艺,更是充分发挥了所学专长。她专业而又自信地说,“利用在郑州市和长垣县所的资料,我采用实践社会学的研究路径,深入失业农民工的真实生活世界:探讨他们有着怎样的实践世界结构;在如此困难的形势下他们的实践行为逻辑又是如何的建构的。”而在调查形势上,她也充分应用了所学的专业知识,选择了个案访谈和文献资料的收集、立意抽样与偶遇抽样结合,以更好作出分析和解释。她还特别给出了一些专业性的建议:选择有意义的题目是关键,应该结合时代发展最棘手的问题;要有介入的途径,定性的研究如果不能充分介入,获得材料的真实性就有待质疑;分析的角度要新颖,作为社会学的学生,不能只做一个记者;个案访谈的展开,采用悬置的态度,不先入为主,保持自己的无知者角色,暂时中止研究者的科学态度和自然态度,保持研究的反身性态度。
可见,寒假社会实践不仅让他们有了运用专业知识的机会,也让他们从实践中获得了进一步的专业性思考,收获了具体的操作经验。
找寻书本以外的知识
“这次带着问题,深入社会,向生活求答案的实践观察经历,让自己坚定了一个信念——一定要踏实的深入实践,通过具体的行动去获得真知,纸面的经验的知识都只是我们探求真知的最初环节,不能把它们就当做真知。”卢颖翔同学说。比如,他通过观察发现,在家乡南昌看到的景象和在深圳的体会有着很大差距。相对于经济较为富裕的沿海省份,南昌的经济不发达,产业结构和消费结构相对落后。但是在危局时代,也恰恰是这样的产业结构和消费结构,对本地经济社会稳定有一定缓冲和保护的效果。“尽管我们在书本上一再读到过‘华夏大地幅员辽阔,姿态万千’这句话,然而自己的观察才能更深刻的说明这一点。‘因地制宜’这四个字不是空话,我会始终贯穿自己思考、行动的全过程。”
袁艺同学同样认为,只有深入到农民工的内部,才能感知他们真实的状况和想法。“这些问题的答案,不是能从书本上得到的”,袁艺说,“作为一名社会学专业的学生,我更希望深入到农民工内部,感触他们的实际生活状态,了解他们对于此问题做出如何的回应。”
求解于知识,探索于社会。人文学院两位同学以深入的思考推动了自己的行动,以切实的行动表达了他们对社会、民生的热忱情怀,折射出了当代北大青年知行合一、勇于探索的精神风貌。他们的实践结晶值得我们分享,而他们孜孜不倦的求知和行动精神,更值得我们学习。(文/朱佳、顾燕)