人文学院选修“社区研究与田野工作”课程的同学，在于长江老师带领下，赴布吉大芬油画村和南山大冲城中村，学习和体验实地调研过程，通过这种“实境化教学”，加强对深圳本地社会生活的介入和理解，深切领会人文学科中“田野工作”的理念和方法，探讨这种学术传统在实际操作中可能面临的难点、要点和解决方法。

    该课程进行实境化教学的第一个地点大芬村，是深圳特有的艺术品产业化生产基地，选择这里，就是故意把大家置于一个相对陌生而又极具深圳特质的全新场景，在没有事先安排、联系的情境下，尝试单枪匹马直接介入当地社会生活的能力。另一个实践地点大冲，是深圳最大的“城中村”，在形成过程、体制创新等方面，体现了深圳特有的城市化过程的诸多热点问题，也是目前城市改造和建设中的焦点地带，可以说是集中反映深圳历史与现实的一个“微缩景观”。

 

    在现场，于长江老师指出，人文学科中诸如“文化”、“角色”、“社区”、“共同体”、“互动”等概念，定义上很抽象，但其内涵与我们身边的社会现实生活密切联系，因此，单从书本和课堂讨论中来理解它们是远远不够的，只有走入现实生活，仔细观察，用心聆听，深入访谈，才能对其精髓有较为深刻的理解。该课程以现场教学实践和讨论为主，鼓励同学深度参与深圳本地社会生活，直接“阅读社会”。在诠释这种理论与实际相结合的教学方式时，于老师引用著名社会学家派克的话说，“我们不是教大家读书的，而是教大家写书的……”（潘珍燕）